BINGO MATEMÁTICO
(Para
estudiantes de 3° grado de primaria)
El
bingo matemático es un instrumento
creado con la intensión de resolver operaciones, de acuerdo al grado,
siendo básicamente para ayudar a desarrollar una mente ágil para el estudiante
y para quienes lo practican.
1.
DISEÑO
DEL MATERIAL:
a.
Pasos
previos
El
bingo matemático es un método recreativo y a la vez genera competencia en la
agilidad y cálculo mental entre quienes lo están jugando. No solo se puede
jugar en el aula, si no también, en casa, entre amigos, hasta con la familia
misma, para reforzar la competencia de aprender a desarrollar situaciones problemáticas
de numeración que requieren ser resueltas.
b.
Diseño
propiamente dicho
u Objetivos
Específicos
ü Repasar, reforzar o afianzar prácticamente cualquier contenido matemático, de acuerdo
con el grado, en este caso es para estudiantes del 3° de primaria.
ü cálculo mental.
ü Efectuar
con las operaciones básicas.
u Contenido
El bingo matemático, está diseñado para
estudiantes de 3° grado de primaria, con el fin de que puedan reforzar a manera
de grupo, el desarrollo de operaciones ya sea de suma, resta, multiplicación y
algunas divisiones, generando entre grupos competencia al desarrollar dichas
consignas matemáticas que son sacadas al azahar.
u Características
físicas
-
Base de contenedor de huevo 30 x 30 cm.
-
Con círculos colocados en cada orificio del
contenedor, siendo a la medida exacta para las posiciones de las respuestas de
5 x 5 cm.
-
Con 30 posiciones en cada bingo matemático personal
de 5 posiciones en forma horizontal y 6 orificios en forma vertical, dando un
resultado de 30 posiciones.
-
Cada bingo lleva su color como base, ya sea
un bingo de color amarillo, otro de rojo, otro de verde, etc., etc.,
u Características
didácticas
·
Permite básicamente el desarrollo en
refuerzo, afianzar, demostrar el avance del dominio del desarrollo de resolver
consignas matemáticas elegidas al azahar.
·
Reconociendo su error si falla, y a la vez
con ayuda de la guía (docente), ayudar entre todos a resolver de la manera
correcta el desarrollo de operaciones matemáticas.
2. DESARROLLO
DEL MATERIAL
Materiales principales
·
Contenedores de
huevo,
huevo,
· Cartulina
dúplex,
· Plumón
indeleble,
· Goma, tijeras, silicona,
· Temperas,
pinceles,
· Molde
para hacer círculos.
Materiales
secundarios
·
Caja de zapatos para las consignas
matemáticas,
· Tener
en una tabla las operaciones con sus respectivas respuestas, para verificar el
resultado que brindan quienes desarrollan.
Procedimiento
1) Pintar
los contenedores de variados colores, como se muestra en la imagen de arriba,
con las temperas y pinceles,
2) Dejar
secar los contenedores,
3) Tomar
la cartulina dúplex, con ayuda del molde para hacer los círculos, lápiz, y
tijeras, hacer los 30 círculos para las respuestas de las consignas matemáticas.
Recordar que son 30 círculos para cada bingo, si en este caso tenemos 28
estudiantes, se harán 28 bingos para cada estudiante y 28 juegos de 30 círculos
para cada bingo matemático.
4) Con
el plumón indeleble colocar las respuestas en cada círculo. Recordar que solo
habrá un bingo ganador, para ello la respuestas estarán en varios bingos pero
en un solo bingo estarán todas las respuestas,
5) Colocar
la respuesta en los 30 círculos recortados una vez secos los contenedores de
huevo, con ayuda de la silicona.
LISTO…¡¡¡A
JUGAR!!!

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